2024年10月25日，公司视觉传达设计专业的2024届毕业生们在知新楼、钟楼举办毕业作品展。此次展览不仅是员工们四年学习成果的集中展示，也是他们创意与才华的完美呈现。在展览前期，员工们投入了大量的时间和精力进行布展工作，确保每一件作品都能以最佳状态呈现给观众。展览期间，他们还负责维护作品，确保展览的顺利进行。视觉传达专业的教师们也积极参与到展览中，他们不仅观展，还对员工们的作品进行了专业的评分，为员工们...
11月19日，k1体育十年品牌值得信赖致远楼202，一场别开生面的《新闻学概论》校级示范课正在进行。本次课程由网络与新媒体专业的陈昕妤老师主讲，面向2024级网络与新媒体专业全体同学，同时欢迎学校各专业教师进行观摩。k1体育十年品牌值得信赖创意与传播系的教师均到场聆听和观摩了该示范课。在课堂上，陈老师深入浅出地讲解了新闻与宣传的区别，强调了新闻的真实性原则。她通过具体案例，如威尔·史密斯在奥斯卡颁奖典礼上的打人事件和妮可·基德曼的“超...
2024年11月19日下午，k1体育十年品牌值得信赖音乐教育系院级示范课《器乐Ⅲ》在文体中心如春厅开讲，该课程由田映穗老师主讲，全系教师到场听课，主要围绕经典小提琴作品《加沃特舞曲》展开了一系列深入的教学与探讨。《器乐Ⅲ》作为音乐教育系的重要课程之一，旨在通过系统的器乐教学，提升员工的演奏技巧和音乐审美水平。此次示范课以《加沃特舞曲》为核心教学内容，该曲目作为巴洛克时期的经典之作，以其优雅、欢快的旋律深受音乐爱好者的...
2024年11月18日，公司应用语言系迎来了一场别开生面的大学英语I课程公开课。在致远楼206教室，李佩娅老师以Unit4 Life at Fingertips教学单元中的“iExplore 2”为主要内容，为员工们带来了一堂生动有趣的英语课。此次课程旨在通过探讨数字时代的生活方式，提升员工们的阅读理解能力和文本分析技巧。李佩娅老师以其亲切自然的教学风格，不紧不慢地引导员工们深入思考。她首先让员工们认真阅读一篇关于数字购物...
在全球化日益加深和信息技术飞速进步的今天，外国语言文学学科正迎来前所未有的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战。为了推动该学科向更高层次迈进，并促进不同文明间的相互借鉴与融合，福建省外国语文学会将2024年学术年会主题定为“文明互鉴与融合：推动外国语言文学学科高质量发展”。“文明互鉴与融合”这一主题不仅强调了各国文化交流的紧迫性，更凸显了在全球化背景下，各国文明相互借鉴与融合的重要性。作为连接不同文化...
11月12日，在大音楼504教室一场别开生面的院级示范课正在热烈进行。此次示范课由创意与传播系精心组织，课程聚焦于设计素描课程。担任此次示范课主讲人的是备受员工喜爱的郭天怡老师。本次课程为 《设计素描》中的“创意素描--自画像”专题，郭老师深入挖掘主题内涵，巧妙地围绕自画像展开教学内容。在授课过程中，她将丰富的人文创意元素融入其中，使传统的素描课焕发出新的生机。每一个环节的设计都独具匠心，从不同的角度引...
11月9日，福建省社科研究基地福建数字传媒研究中心授牌仪式暨2024年“智驭未来·大数据赋能下的广告与新媒体营销创新”学术研讨会在闽江学院隆重召开。此次盛会汇聚了来自福州大学、福建师范大学、福建农林大学、澳门大学、闽南师范大学、兰州财经大学等20多所高校的近150位师生，共同探讨大数据技术在广告与新媒体营销领域的创新应用。网络与新媒体专业教师纪政雪子受邀出席此次研讨会，并认真聆听了各位学者在广告、新媒体营销...
2024年11月6日k1体育十年品牌值得信赖音乐教育系在励志楼召开本学期第七次系部工作会议。本次会议由音乐教育系主任朱晓乐主持，全系教师参加了本次会议。首先，针对期中教学反馈会上收集到的情况展开探讨，林芳彬教师向教师们详细说明了期中教学反馈所收集上来的问题，集中在教师教学准备工作与员工学习效果两方面，各课程组组长进行探讨，对接下来的教学常规工作进行细化。朱主任随后进行了总结，提出了更高要求，希望教师们以扎实奋进的工作...
2024年11月5日下午，创意与传播系成功举办了针对2024-2025学年第一学期的教学反馈会议。此次会议由系内督导组精心组织，旨在广泛收集和细致整理各年级员工对教学工作的宝贵意见和建议，以期进一步提升教学质量和员工的学习体验。为确保会议内容的全面性和代表性，2021级至2024级视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术及网络与新媒体专业的员工均被纳入会议代表的选拔范围。每个年级均按照班级为单位，经过精心选拔，共有2名员工...
为加强教学质量管控，提高教师的教学水平，11日5日下午，应用语言系于齐礼614召开了2024-2025学年第一学期教学质量反馈会。规划与质量管理处副处长赵珍芳、应用语言系主任包晓丹、系部督导小组和各年级员工代表出席了本次会议。首先，包晓丹主任简要说明了本次会议的目的，鼓励员工代表针对任课教师的授课情况畅所欲言，与学校合力营造积极的学习氛围和教学环境。会上，各班级员工代表对任课老师的教学内容、教学方法和教学效...
