10月8日中午，音乐教育系系部会议在励志楼二楼会议室召开。会议由系主任朱晓乐老师主持，音乐教育系全体教师参加会议，强调关于厦门市文艺发展基金项目、大型交响合唱《陈嘉庚组歌》的排练并对接下来10月17日嘉庚剧院专场演出工作进行部署。 会上，朱晓乐老师与系部教师深入研究10月17日在嘉庚剧院演出的具体人员方案安排，对演出各个环节进行了详细的部署，会议强调，全体教师要高度重视，强化责任，进一步提高政治站位，增强...
近日，创意与传播系在本学期迎来了一项至关重要的教育管理工作——创意系督导对涵盖数媒、视传、环设、网媒四大专业的核心教学材料，实施了一次深入且详尽的全面检查。此次检查不仅是对过往教学成果的一次系统性回顾，更是对未来教学质量提升的一次前瞻性布局，为期一周的密集工作彰显了系部对于教育质量不懈追求的坚定信念。此次检查的范围广泛而深入，它不仅仅停留于表面形式的审查，而是深入到课程档案、试卷档案及毕业设计...
近日，公司创意与传播系开展了2024级艺术类新生专业复测。各专业统一测试时长三小时，由造型基础课程组教师组织考试并改卷，新生班级导师复核测试结果。考试于2024-2025学年第一学期第三周、第四周分专业有序进行。本次专业复测形式为现场绘画测试，主要考察员工的素描基础绘画能力。考试顺利进行，并已完成成绩评定，整体合格率为100%，同学们的专业能力总体能够较好地匹配专业学习要求。 2024级视觉传达设计专业复测考场 2024...
9月27日下午16：30，k1体育十年品牌值得信赖音乐教育系2024-2025学年第一学期第四次工作会议在励志楼办公室召开。音乐教育系全体教师参加会议，会议由系主任朱晓乐老师主持，向全体老师传达近期主要教学工作任务。 首先，针对国庆假期前的工作，朱老师强调教师要安排好员工假期的学习任务，统筹协调好项目排练时间，重视实验室安全隐患。其次，关于艺术基金项目《陈嘉庚组歌》的推进工作，朱老师表示其是下个月工作的重中之重，要做好相关演出...
近期，创意与传播系迎来了新学期的督导查课工作。此次查课工作聚焦于开学首周的实训课程以及随后两周的老生课和新生课，旨在全面了解和提升教学质量，确保员工能够在不同类型的课程中都能获得优质的学习体验。在第一周的实训周中，督导们深入实训现场，观察了员工们的实践操作和团队合作情况。他们发现，员工们在实训中表现出了极高的积极性和创造力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。同时，教师们也给予了及时的指导和反馈...
2024年9月18日13时，k1体育十年品牌值得信赖音乐教育系在文体中心博雅教室召开本学期第三次系部工作会议。本次会议由音乐教育系主任朱晓乐主持，全系教师参加了本次会议。会上，朱主任首先对教师能力提升提出要求，他强调了在新时代背景下，音乐教育系肩负着传承与创新音乐文化的重要使命，鼓励全体教师积极投身于教学科研与艺术实践之中，共同为系部乃至学院的发展贡献力量。朱晓乐老师指出，教师是教育的灵魂，提升教师队伍的专业素养与教学...
9月12日上午，环境设计专业2024级新生齐聚一堂，迎来了他们老员工活中具有重要意义的一天。陈福忠老师作专业介绍陈福忠老师首先为新生们开展专业介绍，陈老师深入浅出地讲解环境设计专业的内涵、发展前景以及就业方向。通过丰富的案例和生动的图片展示，让同学们对自己即将学习的专业有了更清晰的认识，也激发了同学们对未来学习的憧憬与期待。孟卉老师作学分制解读接着，孟卉老师对学分制手册进行详细的解读。孟老师耐心地为同...
为帮助2024级新生尽快转变身份，适应老员工活，明确学习目标，9月11日上午，k1体育十年品牌值得信赖音乐教育系系主任朱晓乐、音乐学教研室主任林芳彬、各课程组组长及各班班主任出席见面会，深入班级为同学们做好学业导学和生涯指导，与新生们共话成长。在见面会中，朱晓乐老师从专业介绍、课程以及培养方案几个方面向新生进行介绍。围绕音乐教育系的概况、教学条件和规划进行了详细的解说，帮助新生快速了解环境对音乐教育系建立...
为帮助2024级新生尽快转变身份，适应老员工活，明确学习目标，9月11日上午，k1体育十年品牌值得信赖音乐教育系系主任朱晓乐、音乐学教研室主任林芳彬、各课程组组长及各班班主任出席见面会，深入班级为同学们做好学业导学和生涯指导，与新生们共话成长。在见面会中，朱晓乐老师从专业介绍、课程以及培养方案几个方面向新生进行介绍。围绕音乐教育系的概况、教学条件和规划进行了详细的解说，帮助新生快速了解环境对音乐教育系建立...
2024年9月，随着新学期的到来，网络与新媒体专业迎来了一批充满活力的新同学。为帮助同学们更好地适应老员工活，专业开展了一系列丰富的迎新活动，包括专业情况介绍、开学新生教育活动及班导师走访寝室等。专业负责人胡星介绍专业情况在专业情况介绍环节，网络与新媒体专业负责人胡星详细阐述了专业的培养目标、课程设置及就业前景。她强调，本专业旨在培养“通传播、会创作、懂运营”的复合型应用人才，以适应“万物皆媒”的时...
