近日，创意与传播系举办了一场重要的考核活动，旨在评估我系青年教师的工作表现和科研成果。在2023-2024学年第一学期青年教师考核中，陈瑜泓、占长青、陈连利和纪政雪子这四位优秀的青年教师分别进行了述职考核。首先，他们详细介绍了自己入职两年来在教学、科研以及学术交流等方面所取得的成果和经验。他们不仅在各自的领域内取得了显著的学术成果，还积极参与教学改革，努力提升教学质量。他们精心准备的课程讲授环节更是赢得...
为贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神和福建省教育厅办公室《关于做好2023年1＋X证书制度试点工作》的通知，在学校和院领导的大力支持和推动下，音乐教育系精心筹备，顺利完成了“1＋X”器乐艺术指导的试点申报、站点建设和团队培训任务。为严格按照教育部和评价机构的考试要求，我系在考前一周进行了考场环境测试和监控调试，并设立了1个机房考场、2个笔试考场和4个实操考场，以确保考试顺利进行。员工集训现场经过动员、加...
在新的学年里，我们迎来了2023-2024学年的第一学期随堂考。为了确保这一重要考试能够顺利进行，并保证考试的公正与秩序，系督导们将承担起随堂考巡考的重要任务。在17周的考试时间里，督导们将全天候地参与巡考工作，无论是在上午、下午还是夜间，都能看到他们忙碌的身影。他们的工作不仅包括监督考试纪律，还要确保考试的有序进行。为了更好地完成这项任务，督导们已经制定了详细的巡考计划。他们将根据考试时间安排，合理分配...
2023年以来AI技术迅猛发展，专业教师团队也对该技术保持高度关注。近日，创意与传播系教师邀请福州大学游戏专业何俊副教授对AI技术专业召开主题研讨会。会中，对AI技术的平台、技术特点、在专业教学中的应用展开了讨论。专业教师需要保持对新技术领域的持续跟进，反思与教学的联系，以保证培养人才符合行业的实际需求。
12月22日中午，公司日语协会主办的“广岛大学日本文化短期研修成果交流会”于明志楼303顺利召开。此次讲座邀请参加了今年暑期研修项目的郑涵颖、陈清旖、董子楠同学进行分享。交流会由日语协会会长吴彦彬同学主持。 会长吴彦彬主持，郑涵颖、陈清旖、董子楠分享感悟郑涵颖同学对研修课程做了较为细致全面的介绍，生动讲解了研修的切身感悟，对日本人重视细节的程度深表敬佩。陈清漪同学认为此次研修不仅搭建了与广岛大学师生...
为了推进课程思政建设，12月19日下午，公司应用语言系举办了“英语专业课程思政建设——以《跨文化交际》课程为例”专项讲座。本次讲座邀请厦门理工学院外国语学院英语专业负责人王朝晖教授作主讲。 作为省一流专业建设点（英语专业）负责人，王朝晖教授主持了省级思政课程示范项目。在讲座中，王教授以跨文化课程为例，从政策解读、课程立项、项目申报等方面详细分享了课程思政建设以及思政课程项目开发。 讲座之后，王教...
2023年12月14日下午，应用语言系公共外语教研室在明志104教室举行公开课教学展示活动。此次公开课由林桂娟老师主讲，应用语言系全体教师到场观摩学习。 林桂娟老师以《中国文化概论》Unit6 The Chinese Calender为题,对课程内容进行了精心的设计，授课准备充分，内容丰富。首先林桂娟老师采用问答法，引导员工思考a solar calender和a lunar calender的不同，引出本课重点内容中国日历；随后的文章分析中，围绕关键词有针对性...
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教学质量与专业技能，2023年12月12日上午，公司开展了教学观摩示范课活动，徐秉睿老师为我们呈现了一堂精彩纷呈的《跨文化交际导论》公开课。徐秉睿老师上课伊始就通过一个中国老师给英国员工上课的视频揭开了本次主题课程“文化维度”的帷幕。整堂公开课设计新颖，思路清晰，徐老师充分利用了多种教学手段以及多媒体，将图文与视频相结合，生动讲...
12月12日下午，k1体育十年品牌值得信赖创意与传播系举办教师教学创新大赛备赛专题研讨会。本次会议特邀福建省第二届高校教师教学创新大赛二等奖获得者、集美大学诚毅学院副教授曾晓萍，为大家带来以《高阶导向的数字影像视听语言创新人才培养与实践》为主题的讲座，创意与传播系相关教师参加本次会议。 本次讲座分享会，曾晓萍副教授以自身作为获奖选手的参赛课程《数字影像视听语言》为例，围绕“教学设计创新汇报，课堂教学实录视频，教学...
2023年11月27日至12月8日，第六届儒词艺术设计大赛优秀设计作品展视觉传达设计专业专场在大方楼一楼和钟楼顺利举办。本次系列活动在儒词艺术创意基金的大力支持下，涌现出许多优秀作品。新颖独到的海报设计，现代感极强的VI设计，充满巧思的包装设计，内涵丰富的IP设计，充满人文关怀的插画设计等向大家呈现了视觉传达设计专业员工的学习成果和专业精神。后续还将推出线上作品展览，更广泛的展示教学成果，为学校与学校之间、...
